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人大代表称高考严重不公 细数其五大危害

核心提示:王刚说,我国目前实行的是“高校在国家核定的普通高等教育年度招生规模内,按有关计划编制工作要求,编制本校的分省、分专业招生计划(即招生来源计划)”,这样就人为形成了高考的“高地”和“洼地”,造成了高考严重的不公平。

  蒋笃运说,如何将这项利国利民的政策实施好,还有很多工作要做,我们将组织一个课题组进行研究,代表提出的各种思路我们都要研究论证,找出切实可行的办法,先经过试点,取得经验后,再逐步全面推行

  建议将河南大学列入“211”

  大学所学专业一样,但享受的国家补助标准却有几千元的差距。全国人大河南代表团、部分驻豫全国政协委员均就此问题提交了专门的建议、提案,建议国家应将河南重点大学列入国家“211工程”。

  娄源功委员说,目前国家对列入“211工程”的高校,每名大学生给予补助9000元,不是211类的高校,低的每生只补1000多元,高的也不过每生只补4000多元,投入相差很大,但产出要求一样,这是教育的不公平,对河南多数大学生来说,更不公平。

  全国人大代表关爱和在充分调研的基础上,提出请求增补河南大学为“211工程”学校并省部共建的建议。

  关爱和说,河南大学办学实力、办学水平、办学条件都具备了正在建设的“211工程”项目的标准。河南是中国人口第一大省,接近宁夏、青海、西藏、海南、内蒙古、新疆、贵州等几个省区人口的总和。由于历史原因,只有1所大学进入211并同时省部共建,这对河南人民来说,难以体现教育公平原则。建议有关部门充分考虑河南的实际,突破“一省一校”政策的限制,增补河南大学为211大学并省部共建,这是对近1亿河南人民的鼓舞和支持。

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